“Educar a atenção na infância: pausas que ensinam consciência e transformam a sala de aula” Publicado em 08/12/2025
Em dezembro de 2025, a Revista Educação publicou artigo assinado por Carin Caldeira, diretora do Colégio Logosófico São Paulo, sobre a educação da atenção na infância.
O tema dialoga diretamente com a proposta pedagógica que orienta o nosso trabalho desde a Educação Infantil. Em um contexto de excesso de estímulos e desafios à concentração, educar a atenção é compreendido como um processo formativo interno, que envolve consciência, observação e autorregulação.
Na Pedagogia Logosófica, a atenção é entendida como expressão da consciência. Práticas simples, como pausas breves e conscientes no cotidiano escolar, contribuem para que a criança reconheça seus estados internos, lide melhor com emoções e desenvolva formas mais conscientes de agir. A sala de aula torna-se, assim, um espaço de vivência e desenvolvimento humano.
A publicação reforça a importância de uma educação voltada à formação integral da criança, apoiando o desenvolvimento de valores que a acompanham ao longo da vida.
👉 Leia o artigo completo no site da Revista Educação:
https://revistaeducacao.com.br/2025/12/08/educar-a-atencao-na-infancia/